چرا دانش آموزان از درس خواندن فرار می کنند؟

آموزش و یادگیری یکی از اساسیترین ارکان زندگی هر فرد است و تاثیر عمیقی بر موفقیتهای آینده، رشد شخصیتی و حتی مسیر شغلی او دارد. بااینحال، بسیاری از دانشآموزان در سنین مختلف از درس خواندن فراریاند و برای آن شور و شوقی نشان نمیدهند. این بیعلاقگی و فرار از یادگیری، نهتنها باعث افت تحصیلی و ضعف علمی میشود، بلکه میتواند عوارضی مثل کاهش اعتمادبهنفس و نگرانی برای آینده را نیز به همراه داشته باشد. این پدیده، در سالهای اخیر بیشتر به چشم میخورد و نیاز به توجه و بررسی جدی دارد. در این مقاله، بهدنبال آن هستیم تا دلایل اصلی بیعلاقگی دانشآموزان به درس را بررسی کنیم و راهکارهایی برای ایجاد انگیزه و علاقه در آنها ارائه دهیم. با ما همراه باشید.
چرا بعضی از بچهها با دیدن کتاب فرار میکنند؟
آیا تا به حال دقت کردهاید که بعضی دانشآموزان با دیدن کتاب و دفتر، انگار که با یک دشمن خود روبهرو شدهاند؟ شاید برای والدین و معلمان، این رفتار عجیب و حتی ناامیدکننده باشد؛ اما واقعیت این است که در پشت این واکنشها دلایل عمیقی نهفته است.
برخلاف تصور بسیاری از افراد، فرار از درس خواندن، همیشه به معنای تنبلی یا بیمسئولیتی دانشآموزان نیست؛ بلکه ممکن است نشانهای از بیعلاقگی به روشهای قدیمی آموزشی یا حتی فشارهای بیشاز حدی باشد که آنها را از یادگیری زده کرده است. در ادامه بهطور عمیقتر، دلایل بروز این رفتار در دانش آموزان را بررسی کرده و سعی میکنیم راهکارهای مناسبی برای آنها ارائه دهیم.
دلایل اصلی درس نخواندن دانشآموزان
بسیاری از دانشآموزان به دلایل متعددی از درس خواندن فاصله میگیرند. در این بخش، به بررسی این دلایل و عوامل مؤثر بر کاهش اشتیاق دانشآموزان به درس خواندن میپردازیم.
کمبود اعتماد به نفس
اعتمادبهنفس پایین یکی از دلایلی است که دانشآموزان از انجام کارهای سخت و چالشبرانگیز مثل درس خواندن دوری میکنند. وقتی فردی خودش را کوچکتر از هدف بداند، ترجیح میدهد از آن فاصله بگیرد. مثلا دانشآموزان پایه هفتم که با درسهای جدیدی مثل فیزیک و شیمی مواجه میشوند، ممکن است اعتمادبهنفس کمتری در یادگیری این مطالب داشته باشند. دانشآموزان باید به تواناییهای خود باور داشته باشند و بهجای فرار از درس، با اعتماد و شجاعت به سراغ آن بروند و بدانند که تلاشهایشان به نتیجه خواهد رسید. شما میتوانید برای مطالعه مقالات کاربردی بیشتر در زمینههای مختلف، به سایت باحال مگ bahalmag.ir مراجعه کنید.
نبود ارتباط بین مطالب درسی و زندگی روزمره
وقتی دانشآموزان نمیتوانند بین مطالبی که یاد میگیرند و زندگی واقعی خود ارتباط برقرار کنند، احساس میکنند این درسها فایدهای برایشان ندارد. این موضوع انگیزه یادگیری را در آنها کاهش میدهد؛ چرا که نمیدانند این مطالب در آینده چه نقشی برایشان خواهد داشت.
حواسپرتی و عدم تمرکز
تمرکز پایین و مشغلههای ذهنی ناشی از فناوری و شبکههای اجتماعی، از دیگر دلایل عدم علاقه به درس خواندن است. زمانی که افکار به چیزهای دیگری مشغول باشد، مطالعه و یادگیری شبیه به درجا زدن میشود. یکی از روشهای پیشنهادی برای افزایش تمرکز، مشاوره با دانشآموزانی است که در این مسیر موفق بودهاند و میتوانند تجربیات مفیدی در اختیار همسالان خود قرار دهند.
فشارهای روحی و روانی
مشکلات شخصی و فشارهای روحی، یکی از موانع جدی در مسیر یادگیری دانشآموزان است. مواجهه با سختیها در زندگی اجتنابناپذیر است و این فشارها گاهی باعث میشوند که دانشآموزان از درس خواندن دلزده شوند. بهعنوان مثال، دانشآموزان ششم ابتدایی که باید خود را برای ورود به دوره متوسطه آماده کنند، معمولاً به یکباره با استرس زیادی روبهرو میشوند. در چنین مواقعی، پیشنهاد میشود که فرد با دوستان یا مشاوران خود صحبت کند تا روحیه خود را بازیابد. حتی نوشتن احساسات روی کاغذ و دور انداختن آن هم میتواند به دانشآموز کمک کند که از بار منفی ذهنی خود رها شود.
روشهای سنتی و خستهکننده آموزشی
بسیاری از روشهای آموزشی فعلی، بهجای تاکید بر درک عمیق و کاربردی موضوعات، بیشتر بر حفظ کردن مطالب تاکید دارند! این رویکرد باعث میشود که یادگیری برای دانشآموزان خستهکننده شود و علاقه آنها به مشارکت فعال در یادگیری کاهش پیدا کند. در نتیجه، کمکم از درس خواندن فاصله میگیرند.
تاثیر دوستان و محیط بر انگیزه مطالعه
دوستان و محیط اطراف نقش مهمی در انگیزه خواندن دارند. برخی دوستان ممکن است بهجای تمرکز بر یادگیری، فرد را به تفریحات و سرگرمیهای دیگر دعوت کنند. در مقابل، معاشرت با دانشآموزانی که دغدغه یادگیری دارند، میتواند انگیزه و حس رقابت سالمی را در فرد تقویت کند. حضور در این فضای مثبت باعث میشود که حتی در صورت فرار از مطالعه، نوعی حس عذاب وجدان در فرد به وجود بیاید و در نهایت فرد را به درس بازگرداند.
تاکید بر نیازها و مهارتهای خاص پایهها
هر پایه تحصیلی نیازهای خاص خود را برای موفقیت در درس خواندن دارد. دانشآموزان در پایههای مختلف مثل پنجم ابتدایی، ششم ابتدایی و پایه هفتم، با چالشهای متفاوتی روبهرو میشوند که نیازمند مهارتهای خاصی است. با توجه به این تفاوتها، درک و حمایت از نیازها و مهارتهای خاص هر پایه، میتواند نقش مهمی در افزایش انگیزه و علاقه به یادگیری داشته باشد.
استفاده کنترلنشده از گوشیهای همراه
استفاده از تلفن همراه یکی از موانع مهم در تمرکز و یادگیری است. گوشیهای هوشمند با جذابیتهایی که دارند، باعث میشوند که فرد ناخواسته زمان زیادی را صرف آنها کند. برنامهریزی برای استفاده از گوشی و تعیین زمانهای مشخص برای سر زدن به شبکههای اجتماعی، میتواند به کنترل این عادت کمک کند. گامبهگام و به تدریج، عادت کنید که گوشی را کمتر و در زمانهای خاصی چک کنید تا تمرکز بیشتری بر مطالعه داشته باشید.
هر قدم کوچک، یک تغییر بزرگ را رقم خواهد زد!
هر دانشآموز در مسیر یادگیری با چالشهای منحصربهفردی روبهرو میشود. گاهی ممکن است که او از ادامه راه ناامید شده یا احساس کند که در درسها ناتوان است. درک این چالشها و شناخت دلایل بیانگیزگی، اولین قدم برای بازگشت به مسیر موفقیت است. با ایجاد تغییرات کوچک در نگرش، اعتمادبهنفس و مدیریت زمان، میتوان هر مشکلی را که مانع یادگیری میشود، برطرف کرد. مهم است که دانشآموزان و والدین بدانند موفقیت در درس و زندگی، با تلاش مستمر و داشتن نگرشی مثبت به دست میآید. شاید لازم باشد فقط یک قدم کوچک برداشته شود تا این مسیر پربار و لذتبخشتر شود.
امیدواریم که از مطالعه این مقاله لذت برده باشید و آشنایی با دلایل فرار دانش آموزان از درس خواندن به شما در حل این مسئله کمک کند.